海洋amjs60885金沙(中国)有限公司
关于开展16-17（2）学期“好课堂”评选活动的通知
各系部、各教学班级：
课堂教学活动是作为“教”的活动主体的任课教师和作为“学”的活动主体的选课学生的合作活动，课堂教学效果取决于师生的合作质量。为加强学院对该项工作的管理成效，提升我院课程教学质量，推荐学院师生认可的“好课堂”，现根据学校的相关通知，院内组织开展“好课堂”评选活动，具体安排如下：
一、“好课堂”推选对象
本学期本学期本院教师开设的的各门次课程（除重修课程、实习课程、毕业论文等之外），均可参加“好课堂”评选。
二、“好课堂”候选课堂的产生方式
本学期“好课堂”候选课堂的产生，采取教师自荐、学生推荐两种途径。
1. 教师自荐：3月14日（第4周星期二）前，各系部组织教师自愿自荐当学期本人主讲的1门课程，填写《上海海洋大学“好课堂”评选申请表》，并将电子版和纸质版报给本系部主任。系部主任汇总后，于3月15日前，将申请材料电子版和纸质版统一报送学院教务办（院教学秘书负责受理）
2. 学生推荐：3月14日（第4周星期二）前，由学院学工办组织各年级各教学班学生推荐，填写《上海海洋大学“好课堂”评选申请表》，学工办汇总后统一报送学院教务办（院学生秘书负责受理）
3. 候选课堂公示：3月15-19日，学院教务办负责对自荐推荐材料进行初审，经教学副院长审核后，公示本院本学期“好课堂”候选课堂。
三、自荐、推荐“好课堂”的基本条件
教师自推荐、学生推荐的“好课堂”候选课堂，应符合下列指标及评价内容的要求，并有望经过一个学期的师生共同努力，成为学院公认的“好课堂”。
教师自荐、学生推荐的“好课堂”的参考基准（学校标准） |
指 标 | 评 价 内 容 |
学生 | 出勤好 | 基本无缺席、无迟到和早退学生，出勤率在90%以上 |
秩序好 | 基本无玩手机、打瞌睡和吃东西学生，前排座位空置率低，专注听课率在90%以上 |
听课好 | 积极与老师互动，认真听讲 |
教师 | 态度好 | 按时上、下课，对学生到课情况进行考勤 |
授课好 | 认真、精神状态好，与学生有互动 |
课堂管控好 | 教育和督促学生遵守课堂纪律，善于调动学生听课兴趣 |
四、“好课堂”的评选方式
1. 听课评价方式
（1）学院对教师自荐、学生推荐的“好课堂”候选课堂，采取同行评价、督导评价相结合的方式，组织开展听课评价活动。
同行评价：各系部对每一门“好课堂”候选课堂，安排至少3名教师，分别听课并做出评价。
督导评价：学院实行院教学工作委员会集体督导制度，由教学工作委员会成员，分工负责，全覆盖地对学院全部“好课堂”候选课堂进行听课、评价活动。院教务办进行协调，确保每一门“好课堂”候选课堂，至少有2名院教学工作委员会成员，分别进行听课并评价。
（2）听课人员每一次听课要填写《海洋amjs60885金沙(中国)有限公司 课堂教学质量评价表（试用）》并打分，统一提交给院教务办（院教学秘书负责受理）。
2. 每一门候选课堂的评分分值计算方法
“好课堂”候选课堂的评分（100%） = 同行评价的评分平均值（50%） + 督导评价的平均值（50%）
（1）同行听课的评分：按照听课表的数量，取平均值。非学院教学工作委员会成员的系部主任、副主任的听课，纳入同行评价范围。
（2）督导听课的评分：按照听课表的数量，取平均值。
3. “好课堂”候选课堂的听课评价活动的周期
“好课堂”评选听课评价活动期限：自第5周星期一第一大节至第14周星期五第三大节，共计10个周。
第15周的星期二前，院教务办对本院本学期全部“好课堂”候选课堂的听课评分分值进行核算，并按总分进行排序。
4. 学院教学工作委员会的审议与最终推选
第15周的星期二，学院教学工作委员会专题召开“好课堂”推选会议，审核本院本学期全部“好课堂”候选课堂的听课评分结果，确定11门课程为学院最终推荐的“好课堂”候选课堂。
审议时，院教务办提供校教务处的本学期课堂监控与检查结果，供学院教学工作委员会参考。
5. 取消“好课堂”参评资格的情况
在好课堂评选活动中的听课周期内，凡出现课堂教学出现教学过失及教学事故的，或在校教务处检查、市教委专家巡查、教学督导听课、院内教学检查中，被查出不达标问题的课堂，取消“好课堂”评选资格。
附件 1.
上海海洋大学“好课堂”评选申请表.docx
2.海洋amjs60885金沙(中国)有限公司 课堂教学质量评价表.docx
海洋amjs60885金沙(中国)有限公司
2017年3月7日
